Veröffentlichungen

2021

(2021) Symanski, Ute: „Ich teile mit einer Kollegin die Sekretariatskraft. Der Führungsstil der Professorin ist autoritär. Oft sagte mir die Sekretariatskraft, dass sie darunter leide. Nun meldet sie sich auffallend oft krank. Soll ich mit der Kollegin reden und sie als schlechte Führungskraft kritisieren?“ In: duz Magazin, Ausgabe 09/2019, S. 71.
(2021) Symanski, Ute: Her mit der gut aussehenden Hochschulleitung! In: duz Wissenschaft & Management, Ausgabe 05/2021 vom 11. Juni 2021, S. 37.
(2021) Symanski, Ute: Ein Hoch auf den gemeinsamen Weg zur Nachhaltigkeit. In: duz Wissenschaft & Management, Ausgabe 04/2021 vom 07. Mai 2021, S. 39.
(2021) Symanski, Ute: Gespräche für ein nachhaltiges Hochschulsystem. In: duz Wissenschaft & Management, Ausgabe 03/2021 vom 01. April 2021, S. 39.
(2021) Symanski, Ute: Jeder kann ein Teil der Mobilitätswende sein. In: duz Wissenschaft & Management, Ausgabe 01/2021 vom 05. Februar 2021, S. 45.

2020

(2020) Symanski, Ute: Viel mehr über Organisationskultur sprechen. In: duz Wissenschaft & Management, Ausgabe 10/2020 vom 04. Dezember 2020, S. 53.
(2020) Symanski, Ute: Noch mehr nachhaltige Forschungsförderung: #DFGForFuture. In: duz Wissenschaft & Management, Ausgabe 09/2020, vom 06. November 2020, S. 59.
(2020) Symanski, Ute: Wir brauchen Menschen, die Lösungen entwickeln. In: duz Wissenschaft & Management, Ausgabe 08/2020, vom 02. Oktober 2020, S. 73.
(2020) Symanski, Ute: Die Zeit ist reif für transformatives Wissenschaftsmanagement. In: duz Wissenschaft & Management, Ausgabe 07/2020, vom 04. September 2020, S. 55.
(2020) Symanski, Ute: Visionsentwicklung. In: Hammerschmidt, Anette; Neela Enge: Forschen, Lehren, Führen: Das ABC für die Hochschulkarriere, München, UVK, S. 231-235.
(2020) Symanski, Ute: Kollegiale Beratung. In: Hammerschmidt, Anette; Neela Enge: Forschen, Lehren, Führen: Das ABC für die Hochschulkarriere, München, UVK, S. 109-112.
(2020) Symanski, Ute: Dr. acad. Sommer hilft einem Mitglied einer Berufungskommission aus der Bredouille. In DIE ZEIT: WISSEN DREI, Kolumne „Dr. acad. Sommer“ vom 20. August 2020.
(2020) Symanski, Ute: Kontrolle ist schlecht, Vertrauen ist besser. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 06/2020, vom 03. Juli 2020, S. 54.
(2020) Symanski, Ute: 17 Professuren für Nachhaltigkeit. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 05/2020, vom 05. Juni 2020, S. 49.
(2020) Symanski, Ute: Nie mehr ohne Videobotschaft. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 04/2020, vom 08. Mai 2020, S. 51.
(2020) Symanski, Ute: „Ich dachte immer, ich pflege flache Hierarchien und einen kooperativen Führungsstil. Jetzt höre ich, ich sei ja ganz schön autoritär. Habe ich jahrelang falsch geführt?“ fragt ein Institutsleiter. In: duz Ausgabe 05/2020, S. 69.
(2020) Symanski, Ute: Einfach mal Zuhause bleiben. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 03/2020, vom 03. April 2020, S. 33.
(2020) Symanski, Ute: Videobotschaften gegen die Isolation. Warum Hochschulleitungen genau jetzt eine Videobotschaft senden sollten. In: Gastkommentar in DIE ZEIT: WISSEN DREI vom 30. März 2020.
(2020) Symanski, Ute: Nie mehr ohne Ziel. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 02/2020 vom 06. März 2020, S. 37.
(2020) Symanski, Ute: Auch Wissenschaftsmanager_innen brauchen Personalentwicklung. In: duz Wissenschaft & Management, Ausgabe 01/2020 vom 07. Februar 2020, S. 20-23.
(2020) Symanski, Ute: Nie mehr einsam als Führungskraft: Ein Plädoyer für Kollegiale Beratung. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 01/2020 vom 07. Februar 2020, S. 47.

2019

(2019) Symanski, Ute: Mich duzen die mir im Präsidium unterstellten Personen. Das stört mich. Was kann ich tun? In: duz Ausgabe 09/2019, S. 71.
(2019) Symanski, Ute: Sie übernehmen eine neue Rolle: die der Beziehungsbeauftragten. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‘Reflexionszeit’, Ausgabe 09/2019 vom 01. November 2019, S. 59.
(2019) Symanski, Ute: In meiner Forschungsgruppe fliegen alle mit großer Begeisterung. Seit ich mal vorgeschlagen habe, dass wir unsere Flugreisen reduzieren könnten, werde ich in die Öko-Ecke gestellt. Ich will niemanden missionieren. Aber mich auch nicht mundtot machen lassen. Wie finde ich das richtige Maß? fragt ein Postdoc. In DIE ZEIT: WISSEN DREI, Kolumne „Dr. acad. Sommer“ vom 14. Oktober 2019.
(2019) Merl, Thorsten: Sieben Stunden reisen für drei Stunden Meeting? In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 08/2019 vom 04. Oktober 2019, S. 51.
(2019) Symanski, Ute: #rectorsforfuture: Positionieren Sie sich!
In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 07/2019 vom 06. September 2019, S. 41.
(2019) Symanski, Ute: Wie Chefs agieren, hängt davon ab, wie sie selbst angeleitet wurden. In: duz Ausgabe 09/2019, S. 62-64.
(2019) Symanski, Ute: Wir brauchen: #sciencemanagersforfuture. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 06/2019 vom 09. August 2019, S. 57.
(2019) Symanski, Ute: Die gläserne Decke verschwindet nicht durch Stimmtraining. Im Interview mit Katrin Schmermund. In: Forschung & Lehre online, erschienen am 08. März 2019. https://www.forschung-und-lehre.de/karriere/die-glaeserne-decke-verschwindet-nicht-durch-stimmtraining-1581/
(2019) Symanski, Ute: Ich oder Wir – ist Ihre Einrichtung ein Selbstbedienungsladen? In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 05/2019 vom 07. Juni 2019, S. 47.
(2019) Weber, Werner: Universelle Wissenschaft statt Forschung für die Wirtschaft. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 04/2019 vom 03. Mai 2019, S. 41.
(2019) Kruse, Jan: Nicht so leicht: die Beobachtung beim Feedback. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 03/2019 vom 05. April 2019, S. 47.
(2019) Merl, Thorsten: Liebe Männer in Führungspositionen: Engagieren Sie sich! In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 02/2019 vom 08. März 2019, S. 35.

2018

(2018) Symanski, Ute: Wie vertrauensvoll und offen arbeiten wir eigentlich zusammen? In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 10/2018 vom 30. November 2018, S. 53.
(2018) Symanski, Ute: Warum Führungskräfte nicht loben sollten. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 08/2018 vom 05. Oktober 2018, S. 41.
(2018) Symanski, Ute: Identifiziert Euch! In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 07/2018 vom 07. September 2018, S. 39.
(2018) Symanski, Ute: Die eigene Qualifikation ernst nehmen. Die Leitung einer Hochschule braucht ausgeprägte Führungskompetenz. In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 05/2018 vom 08. Juni 2018, S. 49.
(2018) Symanski, Ute: Multitalent kollegiale Beratung. In: duz, Ausgabe 05/2018 vom 25. Mai 2018, S. 69-72.
(2018) Symanski, Ute mit Frohnen, Anja: Profs Führungswissen vermitteln. In: duz, Ausgabe 05/2018 vom 25. Mai 2018, S. 62-65.
(2018) Symanski, Ute: Wie wird die Doktormutter Kollegin? In: duz, Ausgabe 03/2018 vom 23. März 2018, S. 45.
(2018) Symanski, Ute: DIE ZEIT CHANCEN Brief: „Dr. acad. Sommer“ zur Frage, wie man mit MItarbeiter*innen umgeht, die Kritik überhaupt nicht vertragen. (DIE ZEIT CHANCEN Brief vom 19. März 2018)
(2018) Symanski, Ute: Eine Frage der Haltung: Wer sind Wissenschaftsmanager*innen und was tun sie? In: duz Wissenschaft & Management, Kolumne ‚Reflexionszeit‘, Ausgabe 01/2018 vom 09. Februar 2018, S. 45.

2017

(2017) Kruse, Jan/Symanski, Ute: Führung zwischen Welten: Warum Professor*innen vor allem Selbstführung brauchen. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 05/2017, S. 22-25
(2017) Symanski, Ute: DIE ZEIT CHANCEN Brief: „Dr. acad. Sommer“ zur Frage „Braucht es zum Networken in Zeiten von Homepagedarstellungen überhaupt noch Visitenkarten aus Papier?“ (DIE ZEIT CHANCEN Brief vom 18. Mai 2017)
(2017) Symanski, Ute: Wie soll man auf das Konkurrenzgebahren von Forscherkollegen reagieren – mitmachen oder gegenhalten? In: DUZ Karriereletter März 2017, S. 21.
(2017) Symanski, Ute: Kunst der Kooperation verstehen und verfeinern: Aus der Perspektive guter Zusammenarbeit die Begründung für ein Management ableiten. In: Wissenschaftsmanagement: Handbuch und Kommentar, Lemmens: Bonn, S. 62-74.
(2017) Merl, Thorsten: Inklusion und Diversität. Zur Anerkennung von Differenzen. In: Platte, Andrea; Scheithauer, Lydia; Vogt, Stefanie und Werner, Melanie (Hrsg.) Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik. Juventa Verlag: Weinheim, erscheint im Frühjahr.
(2017) Symanski, Ute/Weber, Werner: Stiefkinder der Internationalisierung: Qualitätsmanagement für die Ausbildung von ausländischen Studierenden als Komponente des Wissenschaftsmanagement. In: Wissenschaftsmanagement: Handbuch und Kommentar, Lemmens: Bonn, S. 554-566.
(2017) Symanski, Ute: Rezension von Müller, Mirjam (2017): Karriere nach der Wissenschaft: Alternative Berufswege für Promovierte. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 01/2017, S. 56-57
(2017) Herzmann, Petra/Merl, Thorsten: Zwischen Mitgliedschaft und Teilhabe. Praxeologische Rekonstruktionen von Teilhabeformen im inklusiven Unterricht. In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, ZISU. Ausgabe 6/2017. Barbara Budrich: Opladen, Beitrag angenommen.

2016

(2016) Kruse, Jan/Ammon, Ulrich: The language planning and policy for the European Union and its failures. In: Chua Siew Kheng, Catherine (Hrsg.): Un(intended) Language Planning in a Globalising World: Multiple Levels of Players at Work, De Gruyter Open: Amsterdam.
(2016) Symanski, Ute: Organisationale Individualitäten von Hochschulen – Sind sie relevant für Coaching-Prozesse? In: Wegener, R. et.al. (Hrsg.): Coaching als individuelle Antwort auf gesellschaftliche Entwicklungen. Springer, S. 91-98.
(2016) Symanski, Ute: Kunst der Kooperation verstehen und verfeinern: Aus der Perspektive guter Zusammenarbeit die Begründung für ein Management ableiten. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 02/2016, S. 44-48.
(2016) Friedrichsmeier, Andres/Marcinkowski, Frank: The mediatisation of university governance: A theoretical and empirical exploration of some side-effects. In: Policy & Politics, 44 (1).

2015

(2015) Friedrichsmeier, Andres/Laukötter, E.: Hochschul-PR als Restgröße. Wie Hochschulen in die Medien kommen und was ihre Pressestellen dazu beitragen. In: Schäfer et al. [Hrsg.]: Wissenschaftskommunikation im Wandel, S. 128-151.
(2015): Symanski, Ute: Mitarbeiterführung in Wissenschaft und Forschung: Grundlagen, Instrumente, Fallbeispiele, Rezension des Buches von Reinhold Haller. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 02/2015, S. 48-49.
(2015) „Ihr könnt das nicht allein“ Ute Symanski im Interview mit Susanne Rytina, erschienen im duz Karriere Letter, Thema: Die ersten hundert Tage: Wie Führungskräfte gut starten, Ausgabe 01/2015 vom 06. Februar 2015.

2014

(2014) „Wieviel Manager will ich sein?“ Ute Symanski im Hintergrundgespräch mit Inge Kutter, erschienen in DIE ZEIT, Nr 21/2014 vom 1. Juni 2014, S. 69.
(2014) Symanski, Ute: ‘Decoupling’ und Organisationskultur: zwei hartnäckige Fallstricke für geschlechtergerechte Personalentwicklung an deutschen Hochschulen. In: Hille, Nicola/Langer, Beate (Hrsg.): Geschlechtergerechte Personalentwicklung an Hochschulen: Maßnahmen und Herausforderungen. Baden Baden: Nomos, S. 207-211.
(2014) Erlinghagen, Robert/Symanski, Ute: It takes two to tango. Followership: Zur Nützlichkeit des Konzepts für die Expertenorganisation Hochschule. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 03/2014, S. 54-57.
(2014) Friedrichsmeier, Andres/Marcinkowski, Frank/Geils, Matthias: Transparenz oder PR? Die Koinzidenz von Managementmodell und Medialisierung an deutschen Hochschulen. In: Krempkow, René/Lottmann, André/Möller, Torger [Hrsg.]: Völlig losgelöst? Governance der Wissenschaft. Band der 6. iFQ-Jahrestagung. iFQ-Working Paper No.15, Berlin, iFQ, S. 115-126.
(2014) Merl, Thorsten/Winter, Julia: Qualitative Befunde zu Inklusion in der Schule. In: Franz, E.; Trumpa, S.; Esslinger-Hinz, I. (Hrsg.): Inklusion: Eine Herausforderung für die Grundschulpädagogik. Schneider Verlag: Hohengehren. S. 47-60.
(2014) Friedrichsmeier, Andres/Marcinkowski, Frank: How German Universities Promote their Eligibility to Public Funding. A Case Study on Organizational Constraints of Framing Strategies in the Public Sector. Paper presented at Paper Submission to Organizational Communication Division at the ICA Annual ICA Conference, Seattle, 22.-26. Mai 2014.
(2014): Symanski, Ute/Deppe, Beate/Derjanecz, Agnes: Wissenschaftsmanager vernetzen und fördern: Der Arbeitskreis Personalenentwicklung im Netzwerk Wissenschaftsmanagement. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 04/2014, S. 10.
(2014) Symanski, Ute/Fuck, Jael: Kongress Personalentwicklung an Hochschulen: ein externer Blickwinkel. In: Personal- und Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Forschung und Lehre, Ausgabe 01/02/2014, S. 59-60.
(2014) Merl, Thorsten: Kompetenzen und Kompetenznachweise im Jugendreisen – eine kritische Betrachtung. In: Drücker, Ansgar; Fuß, Manfred; Schmitz, Oliver (Hrsg.) Wegweiser Kinder- und Jugendreisepädagogik. Potenziale – Forschungsergebnisse – Praxiserfahrungen. Wochenschau Verlag. S. 97-110.
(2014) Merl, Thorsten: Zur Anerkennung nonformal erworbener Kompetenzen in der Jugendarbeit. Eine kritische Reflexion. In: Deutsche Jugend. Zeitschrift für die Jugendarbeit. 07/08 2014. Juventa Verlag.

2013

(2013) Symanski, Ute: Personalentwicklung: Ein Thema unter vielen? Tagungsbericht zum Kongress zur Personalentwicklung an der Universität Duisburg-Essen. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 06/2013, S. 8.
(2013) Symanski, Ute: Einmal wachküssen, bitte! Sieben Wünsche zur Entwicklung von Personalentwicklung an Hochschulen. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 05/2013, S. 12-15.
(2013) Symanski, Ute: Das Informelle als Kern von Individualität der Hochschulorganisation: Zugang zu einem unerforschten Feld. In: Freie Assoziationen: Zeitschrift für das Unbewusste in Organisation und Kultur, Psychosozial-Verlag, 16. Jg., Nr. 2/2013, S. 7-16.
(2013) Symanski, Ute: Uni, wie tickst Du? Eine exemplarische Erhebung von organisationskulturellen Merkmalen an Universitäten im Zeitalter der Hochschulreform. München/Mehring: Verlag Rainer Hampp.
(2013) Friedrichsmeier, Andres/Marcinkowski, Frank/Kohring, Matthias/Fürst, Silke: Neue Governance und die Öffentlichkeit der Hochschulen. In: Grande, Edgar/Jansen, Dorothea/Jarren, Otfried/Rip, Arie/Schimank, Uwe/Weingart, Peter (Hrsg.): Neue Governance der Wissenschaft: Reorganisation – externe Anforderungen – Medialisierung, Bielefeld, Transcript. S. 257-287.
(2013) Mai, Andreas/Symanski, Ute: Ein Ziel – viele Wege: Professionalisierung im Wissenschaftssystem: Netzwerk Wissenschaftsmanagement diskutiert Facetten der Wirkungen von Professionalisierung auf Personal, Steuerung und Strategie, (Tagungsankündigung 2013). In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 04/2013, S. 7.
(2013) Symanski, Ute: Lagerdenken ist ein alter Hut. Interview von Anna Lehmann mit Ute Symanski. In: duz MAGAZIN, 08/2013, S. 11.
(2013) Symanski, Ute: Internationalisierung ist Organisationsentwicklung auf allen Ebenen: Die Internationalisierungsexperten Christian Thimme (DAAD) und Gernot Schmitz (HRK) im Gespräch über die Herausforderungen von Internationalisierung ans Wissenschaftsmanagement. In: Wissenschaftsmanagement special (Sonderheft), Ausgabe 02/2013, S. 36-39.
(2013) Friedrichsmeier, Andres/Gohr, Marie Theres: Wie Wissenschaftsministerien ihre Hochschulen über die Medien beobachten. [Forschungsreport 2/2013 des Arbeitsbereichs Kommunikation – Medien – Gesellschaft], http://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/kowi/kmg/reports/ kmg_2013_2-wie-ministerien- hochschulen-ueber-medien-beobachten.pdf. Münster, IfK.
(2013) Dorando, Max/Symanski, Ute (Hrsg.): Führungspraxis an Hochschulen. Bonn: Lemmens Verlag.

2012

(2012) Kruse, Jan: Das Barcelona-Prinzip. Die Dreisprachigkeit aller Europäer als sprachenpolitisches Ziel der EU. Frankfurt: Peter Lang.
(2012) Symanski, Ute: Und wie tickt Ihre Hochschule …? Plädoyer für den Blick auf die organisationale Individualität von Hochschulen. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 06/2012, S. 52-56.
(2012) Symanski, Ute: Uni, wie tickst Du? Eine exemplarische Erhebung von organisationskulturellen Merkmalen an Universitäten im Zeitalter der Hochschulreform. Dissertation, Philosophische Fakultät der RWTH Aachen, online publiziert (http://darwin.bth.rwth-aachen.de/opus3/volltexte/2012/4347/
(2012) Friedrichsmeier, Andres: Die unterstellten Wirkungen der universitären Steuerungsinstrumente. Zur hochschulischen Dauerreform und den Möglichkeiten ihrer Entschleunigung, Münster, LIT.
(2012) Symanski, Ute: Die unterstellten Wirkungen der universitären Steuerungsinstrumente: Zur hochschulischen Dauerreform und den Möglichkeiten ihrer Entschleunigung, Rezension der Dissertation von Andres Friedrichsmeier. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 04/2012, S. 52-53.
(2012) Mai, Andreas/Symanski, Ute: Kontrolle ist gut. Vertrauen ist besser: Netzwerk Wissenschaftsmanagmenet trifft sich zur zweiten Jahrestagung. In: Wissenschaftsmanagement, Ausgabe 4/2012, S. 4.
(2012) Friedrichsmeier, Andres/Wannöffel, Manfred: Mitbestimmung und Partizipation. Das Management von demokratischer Beteiligung und Interessenvertretung an deutschen Hochschulen. In: Hans-Böckler-Stiftung (Hrsg.): Expertisen für die Zukunft. Demokratische und soziale Hochschule, Bad Heilbrunn, Klinkhardt. S. 479-517.

2011

(2011) Friedrichsmeier, Andres: Wege zu ausreichender Partizipation. Die Möglichkeiten der demokratischen Beteiligung und Mitbestimmung an den gemanagten Hochschulen. In: Eppler, Wolfgang/Böttcher, Annette [Hrsg.]: Demokratische Wissenschaftseinrichtung: KIT.21 als Modell für Baden-Württemberg?, Karlsruhe, KIT Scientific Publishing. S. 69-114.
(2011) Friedrichsmeier, Andres: Gleichstellungsforderungen an der managerialisierten Hochschule. In: Bauschke-Urban, Carola/Kamphans, Marion/Sageiel, Felizitas [Hrsg.]: Subversion und Intervention. Wissenschaft und Geschlechter(un)ordnung, Opladen, Barbara Budrich. S. 87-107.

2010 und älter

(2010): Friedrichsmeier, Andres: Gleichstellungsforderungen an der managerialisierten Hochschule. In: Bauschke‐Urban, Carola/Kamphans, Marion/Sageiel, Felizitas (Hrsg.): Subversion und Intervention. Wissenschaft und Geschlechter(un)ordnung. Opladen 2010: Barbara Budrich, S. 87‐107.
(2008) Friedrichsmeier, Andres: Hochschulsteuerung im Dialog zwischen Theorie, Forschung und Implementierung. In: Scholkmann, Antonia/Roters, Bianca/Ricken, Judith/Höcker, Mark (Hrsg.): Hochschulforschung und Hochschulmanagement im Dialog. Zur Praxisrelevanz empirischer Forschung über die Hochschule, Münster, Waxmann. S. 89-102.
(2008) Prosche, Peter; Symanski, Ute: Coaching und Karriereanker: Instrumente der Führungskräfteentwicklung im Gesundheitswesen und in der Hochschulverwaltung. (Abschlussarbeit Studium Coaching & Moderation, Universität Bielefeld)
(2006) Symanski, Ute: PROFIS: Programm zur Förderung der Internationalisierung an den deutschen Hochschulen: Projektdarstellungen, Bonn, DAAD (Hrsg.)
(2006) Symanski, Ute: Deutsche Hochschulen für Ausländer attraktiver denn je. In: Dresdner Universitätsjournal, 17. Jg., Nr. 6, S. 3.
(2004) Symanski, Ute: Looking for Needles in a Haystack. In: keep in touch (Alumni-Zeitschrift der RWTH Aachen), Nr. 38/2004.
(2003) Symanski, Ute: From Bejing to Aachen. In: keep in touch, Nr. 36/2003.
(2002) Symanski, Ute: More Masters. In: keep in touch, Nr. 32/2002.
(1997) Symanski, Ute: Profilsuche im Elfenbeinturm: Eine exemplarische Analyse zur aktuellen Entwicklung der Öffentlichkeitsarbeit an Universitäten. Unveröffentlichte Magisterarbeit, erstellt an der WWU Münster, 1997.